Novena entrega

El secuestro de la biblotecaria

" La amabilidad es la mejor arma"

  Este libro  fue escrito por la neozelandesa Margaret Mahy e ilustrado por Quentin Blake.

Ediciones Alfaguara

Desde los ocho años

Biblioanécdota: La autora trabajó como bibliotecaria

Premios: Hans Christian Andersen, año 2006.

Reseña: La bibliotecaria de la ciudad es secuestrada por unos malvados bandidos, cuyo objetivo era obtener  una ostentosa recompensa. La bibliotecaria era la única, en la ciudad, que poseía las llaves de la biblioteca municipal. Por lo tanto, ese importante lugar no funcionaría sin ella. Los bandidos, al secuestrarla, se contagian sarampión; siendo la señorita Laburnum quien los cuida y lee cuentos clásicos para ellos. Nunca nadie les había leído un cuento, nunca nadie los había cuidado. Es así como estos malvados se convierten en buenas personas, trabajando posteriormente, en la biblioteca. Claramente, nunca cobran la recompensa.

• Este libro trata el tema de la superación personal.
• Se debe trabajar de manera íntegra, nos ayuda a trabajar la importancia que tiene que cada uno forja su camino, a dejar de lado los prejuicios y una invitación a que una persona verdaderamente puede cambiar, como lo hizo el bandido jefe. Pueden dar ejemplos de personas que han cambiado ( cantantes, actores, etc)
• Extracto: 

"El Bandido-jefe se inclinó sobre el mostrador para susurrar al oído de la bibliotecaria:- Bienvenido Bienhechor.La señorita Laburnum  no pudo evitar una sonrisa. Ciertamente, era un nombre extraño para semejante personaje.-En la escuela siempre me llamaban Malvenido Malhechor- se lamentó el bandido-. Es ese nombre lo que me ha impulsado a llevar una vida de crímenes(...)". 

De porqué a Franz le dolió el estómago

¿ Y a tí? ¿ Qué no te gusta de la escuela?

Este libro fue escrito por la austriaca Christine Nostlinger y editado por Norma colección torre de papel.

Datitos zac zac: La autora de este libro estudió bellas artes. Su obra abarca más de 60 libros para niños y jóvenes.

Entre sus premios destaca el Hans Christian Andersen en 1984.

A partir de los 7 años

Reseña: A Franz no le gustan algunas cosas de la escuela, entre ellas su maestro , al que llama Zac Zac, ya que no es muy amistoso con los niños y su peor enemigo, Daniel Eberhard. La abuelita de Franz y Lily, su niñera le ayudan a solucionar ambos problemas.

• Con este libro los niños se pueden identificar mucho, con la relación que tienen en su familia, con sus compañeros y sus profesores, además del temor que tiene frente a algunas situaciones. Nos ayuda este cuento a reconocer la importancia de dar la cara frente a hechos específicos y que siempre es mejor hablar con la verdad.
• Para trabajarlo, primero se les lee unas hojas del libro y posteriormente se lee en silencio, es importante que los niños se sientan identificados con esta libro, por eso después de leer, los niños deben escribir en qué situaciones les ha dolido el estómago, que no haya sido por comer.
• Extracto:

          " Franz tiene siete años y está en primer grado de educación básica. Es el niño      

           más pequeño de la escuela. Ni en el curso A ni en el curso B y ni siquiera en el 

           curso C hay un niño más pequeño que Franz.

           Esto le molesta mucho a Franz, pero desde que su papá le corta el pelo bien 

           corto, todas las semanas, ya no lo confunden con una niñita."

¡ Huy, que miedo!

¿ Qué tan valiente eres?

Este cuento fue escrito por el uruguayo Ricardo Alcántara e ilustrado por Gusi.

Editado por Edebé

Datos de miedo: El autor estudió psicología en Brasil. Antes de trabajar como escritor, trabajó como artesano, cocinero y en una guardería. 

Recomendado desde los 6 años

Reseña: Pancheta tiene seis años y es hija única, por lo que se aburre un poco. Va a entrar a la escuela, lo que la tiene muy feliz ya que podrá hacer amigos con los que podrá jugar.

El único problema es que es una bruja y a todos los niños les da miedo juntase con ella. ¿ Logrará tener amigos?

• Éste tema habla principalmente de los prejuicios que tienen las personas, ya que muchas veces estamos más equivocados de lo que pensamos.
• Para trabajar este libro, puede ser de manera colectiva, se va analizando la conducta de los compañeros y apoderados. Luego los niños le escriben una  carta a ellos explicándoles porqué está mal que discriminen a Pancheta.
• Extracto del libro:

         " Pancheta era una bruja normal y corriente. Sin ser demasiado lista, tampoco era

           tonta. Al igual que muchos niños vivía con sus padres. Y al igual que otros, no 

           tenía hermanos".

Octava entrega

La cabaña en el árbol

" Un fuerte de aventuras"               

 Este libro fue escrito por la inglesa Gillian Cross y la portada ilustrada por  Paul Howard y Arcadio Lobato.

Editado por Alfaguara infantil.

Datos en la cabaña: Fue secretaria. Escribe en un pequeño cuarto escondido atrás de la cocina de su casa.

Ha recibido los premios :

Whitbread Prize y el Samarties Grand Prize entre otros.

Libro recomendado desde los 8 años

Reseña: Este libro narra la historia de los hermanos  Santi y Juan, a los que les están construyendo una cabaña en un árbol. Su padre, comenzó su dedicada tarea en el castaño que tenía en su jardín, hasta que llegó el inesperado momento en el que se tuvo que marchar al extranjero por razones de trabajo, quedando así inconclusa la hermosa construcción que tanto anhelaban sus pequeños hijos, sin embargo, promete enviarles todos los meses un obsequio para ella.

 Esto obliga a los niños a imaginar que utilidad pueden tener cada uno de ellos tanto para la cabaña como para sus aventureros y fantásticos juegos, los cuales hacen posible desarrollar el espíritu de convivencia, cariño y honestidad en una relación entre hermanos. 

• Este texto nos habla de la relación entre hermanos, entre padre e hijos, la frustración, la resolución de problemas , la tolerancia, el respeto y la honestidad.
• Como actividad los niños leen el texto, dándole importancia  a los valores que trabaja el texto y trabajar estos con los niños en base al libro.
• Extracto: 

“Yo no pienso darle las gracias. Es un regalo inútil. Dijo que nos mandaría cosas para la cabaña del árbol, y esto no tiene nada que ver con ella.

De carta en carta

¿ Qué me quieres decir hoy? 

Este libro fue escrita por la brasilera Ana María Machado e ilustrado por Juan Ramón Alonso.

Editado por Alfaguara infantil.

Entre sus principales premios, la autora de éste libro ha ganado el Hans Christian Andersen en el año 2000.

Edad recomendada desde los 8 años.

Reseña: José es el abuelo de Pepe, ninguno de los dos sabe leer ni escribir. Le ayuda a su abuelo trabajando de jardinero. Aunque debería ir a la escuela, no va mucho porque sus padres no el han dado tanta importancia.

Un día ambos se enojan y cada uno va por su lado donde el escribidor del pueblo para, enviarle una carta al otro, para así demostrar su molestia. Para leer la carta recibida, también van donde el escribidor, quien en vez de leer lo que dice la carta dice solo cosas positivas ¿ Se reconciliará Pepe con su abuelo?

• En este texto se trabaja la relación familiar, en especial con su abuelo y el amor incondicional.
• Para trabajarlo, cada niño lee el libro en su casa. Como actividad deben escribir una carta a uno de sus abuelos, para expresarle sus sentimentos.

• Extracto: " Mi abuelo ha trabajado toda la vida y está muy cansado. Necesita descansar y ya no puede estar sudando bajo el calor del sol. Necesita sentarse y quedarse mirando el mar, tomando agua de coco y pensando en la vida …”

King kong, mi mascota secreta

" No es lo que parece"

Escrito por al alemana Kristen Boie e ilustrado por Silke Brix- Henker. Ediciones Norma.

Los premios de la autora: Hans Christian Andersen, años 2000, 2002 y 2004; Premio Alemán de Literatura Juvenil, año 2007, entre otros.

Desde los 7 años

Reseña: Juan Pablo tiene un secreto, peludo y con patas, el cual no quiere que sus padres descubran. Los ruidos  y destrozos, del secreto de Juan Pablo, levantan sospecha en sus padres, quienes prontamente descubren lo escondido.

•  Con este libro se puede trabajar la resolución de problemas y el cuidado por el medio ambiente.
• Cada niño lo lee de manera individual y luego dibujan a su mascota ideal.

• Extracto: “Oye, papá- dice Juan Pablo, mientras miran los muñequitos de la televisión-, ¿me darías permiso de tener un animalito?

-¿Qué?- pregunta él.-Un animalito- repite Juan Pablo-. Que si puedo tener uno.

• -No- dice el padre-, no puedes. 

 

Séptima entrega

Yo simio

¿ Seremos los únicos que evolucionamos?

Este libro fue escrito por el chileno Sergio Gomez y editado por SM.

Se recomienda a niños desde los 12 años

Reseña: 

Simiodatos: El autor para escribir éste libro se basó en el libro " informe para una academia" de Franz Kafka.

Reseña: Simio, ha vivido desde que tiene recuerdos en una jaula del zoológico, tratando de agradar a los personas que van a visitarlo, un día logra escapar, busca ropa de los jardineros y comienza a caminar.

Primero es un mendigo hambriento en la plaza de armas, después jardinero en una casa del barrio alto y posteriormente mayordomo.

En esta nueva a ventura que es la libertad, comenzará a relacionarse con humanos y se comportará como uno más. Asimismo aprenderá cosas propias de las persona, como leer y tomar fotografías. Todo esto hasta que finalmente se pregunte si todo esto valió la pena.

• Este texto trata principalmente la búsqueda de la identidad.

• Para trabajarlo, los niños se lo tienen que leer en su casa y posteriormente realizar un trabajo de investigación sobre la teoría de la evolución, el eslabón perdido y los últimos estudios relacionados con la inteligencia de los simios.
• Extracto:

“ mis primeros recuerdos no son los de una familia cariñosa, que me hiciera comprender mi verdadera naturaleza. Tampoco recuerdo mi existencia en alguna selva húmeda o encima de los altos arboles. Todos mis recuerdos son los de un prisionero en la jaula”

“ Por las noches, a la hora en que el parque cerraba, observaba las luce de la ciudad y me preguntaba porqué estaba allí, por qué estaba allí, por qué era prisionero, que delito tan grave había cometido”

 

¿Seguiremos siendo amigos?

"No te olvides de mi" 

Éste libro fue escrito por la estadounidense Paula Danzinger e ilustrado por Tonny Ross.

Editado por Alfaguara Infantil.

Datos amistosos: La autora ha sido profesora de instituto y universidad. Sus personajes son tan reales que los niños siempre tienen la impresión de conocerlos.

Recomendado para niños desde los 8 años de edad

Reseña: Este cuento es narrado por Ámbar Dorado, quien cursa 3° básico y vive en New Jersey, tiene un mejor amigo llamado Justo Daniels, se conocen desde prebásica y pasan todo el día juntos ya que la madre de Ámbar trabaja. Al padre de Justo le ofrecen un nuevo trabajo en otra ciudad, primero se va él a buscar una nueva casa. Cuando ya la ha encontrado Ámbar sabe lo que viene: Justo se tiene que ir ¿ Cómo podrán solucionar ésto?

• Este libro trata temas reales en niños de 3° básico como lo es la separación de los padres y el sufrimiento que conlleva éste por parte de una niña, el alejamiento del primer mejor amigo, la amistad y las relaciones familiares.
• Se puede pedir como lectura mensual y trabajar los valores que entrega éste libro, además durante todo el mes se puede sortear un amigo secreto dentro del curso, al cual se le debe escribir cartas para irse conociendo más.
• Ahora un extracto: 

        " Pero aunque Justo eche de menos a su padre, yo sigo cruzando los dedos  

          muchas veces para que nadie les compre la casa y para que el señor Daniels

          encuentre otro trabajo aquí y vuelva a vivir a ésta ciudad"

No te rías, Pepe

" Me gusta reír"

Éste cuento fue escrito e ilustrado por la japonesa Keiko Kasza.

Editado por Norma, colección Buenas Noches

Pepedatos: La autora toma fotografías de sus hijos y luego las usa como modelos en sus historias.

Recomendado desde los 6 años.

Reseña: Pepe es una pequeña zarigüeya muy risueña. Un día su madre le va a enseñar a hacerse el muero para protegerse de sus enemigos. Esto resulta muy complicado ya que el pequeño Pepe no para de reírse. Muchas veces reír puede ser la mejor arma.

• En este cuento se quiere tratar lo importante que son las enseñanzas que los padres le transmiten a sus hijos, además de potenciar que la risa es un arma muy poderosa. Muchas veces más determinante incluso que la fuerza física.
• Este texto para trabajar, se puede leer completo a los niños y luego cada niño de manera individual escribe las cosas que sus padres le han enseñado. Además se puede realizar un trabajo de investigación sobre la zarigüeya.
• Extracto: Mamá zarigüeya amaba a su hijo Pepe tiernamente, pero él siempre se estaba riendo. Últimamente ella estaba preocupada por la risa de Pepe. Mamá zarigüeya estaba a punto de enseñarle a Pepe la lección más importante que una zarigüeya pudiera aprender”

Sexta entrega

Cuando San Pedro viajó en tren

¿ Hasta cuando podrás recordar?

Este fue escrito por la argentina Liliana Bodoc e ilustrado por Valeria Docampo.

Publicado por ediciones SM, colección El barco de vapor.

Datos viajeros: Estudió licenciatura en letras e hizo clases en colegios. Es considerada la "J.K Rowling" argentina.

Recomendado para niños desde los 7 años.

Reseña: Nicanor y su madre Ofelia, dejan su pueblo para ir junto a su padre a la gran ciudad. Durante el viaje Nicanor se pregunta si volverá algún día a su querido pueblo. Ese cariño por su pueblo, lo recordó toda la vida, llevando incluso a sus descendientes a su amado pueblo. ¿ Habrá llevado todos sus recuerdos?

• Este texto nos habla de la nostalgia por dejar nuestra tierra y la importancia de nuestros recuerdos. Esto se transmite además por la bellas imágenes que tiene el libro.
• Para trabajarlo, los niños pueden leer en su casa el libro completo y realizar actividades, de investigación, donde los niños pregunten a sus abuelos la ciudad de la cual vienen y realizar un informe de ello.
• Además los niños pueden escribir sobre algún viaje que recuerden y en qué medio de transporte fue ( auto, bus, avión, tren).
• Ahora un extracto del texto:

             " Todo estaba listo para que el tren iniciara su largo viaje. Algunos pasajeros  

                 sonrieron, otros ocultaban sus lágrimas detrás de las manos que decían 

                  "adios"  "hasta pronto"  "no te olvides de mí" "voy a volver cuando el trigo 

                madure"

Ana está furiosa

¿ Tú también lo estás?

Este libro fue escrita por la austriaca Christrine NÖstlinger e ilustrado por Arnal Ballester.

Editado por SM, colección El barco de vapor.

Datos furiosos: Trabajó algunos años como dibujante publicitaria. Su madre era maestra.

Ha ganado premios como el Hans Christian Andersen, premio nacional de literatura infantil en Alemania y Austria y el premio Memorial Astrid Lindgren.

Recomendado a partir de los 6 años.

Reseña: Ana es una niña que se enoja por todo, si se le cae la torre, si se le enreda la aguja, si su madre le apaga la televisión. Siempre está furiosa ¡ Terriblemente furiosa!, por lo que se pone a patear y pegar a cualquiera que esté cerca.

Sus amigos la molestan y la hacen enojar, eso a ellos le hace reír. Sus padres un día deciden parar la situación y advertirle a Ana, por lo que ella ya no hace nada para no ponerse furiosa. Todo cambia cuando un Domingo el abuelo le lleva un tambor que ahuyentan la rabia ¿ serán efectivos con Ana?

• Este cuento trata el tema de controlar nuestras emociones, algo muy común en los niños pequeños.
• Se debe leer completo para que los niños reconozcan si alguna vez han sido como Ana o si conocen a alguien así, luego responden a la pregunta : ¿ En qué ocasiones me pongo como Ana?
• Ahora un extracto del texto:

         

El oso que no lo era

¿ Y yo? ¿ Seré quien creo que soy?

Este cuento fue escrito e ilustrado por el estodounidense Frank Tashlin ( 1913- 1972) y editado por Alfaguara infantil.

Datos osunos: El autor de este cuento dejó la escuela a los 13 años. Trabajo en Walt Disney, siendo uno de los dibujantes de Mickey Mouse y el pato Donald. También ha dirigido películas.

Recomendado para niños a partir de los 6 años

Reseña: Cuando comenzó el invierno el oso se dispuso a hibernar, y durmió y durmió. Cuando despertó en primavera descubrió que el bosque en cual vivía ¡ Había desaparecido! y en su lugar se encontraba una gran fábrica. Los hombres que trabajaban ahí no creían que él era un oso, sino que lo tildaban como un hombre tonto, sin afeitar y con un abrigo de piel. Inmediatamente lo hicieron trabajar, haciendo que el oso se sintiera muy triste ¿ hasta cuándo durará? .

• Este texto tiene como tema principal la preservación del medio ambiente.
• Se puede leer para que los niños tomen consciencia, de que muchas veces con la modernidad le vamos quitando el hogar a algunos animales.

• Extracto del texto: 
“- ¡Eh, tú, ponte a trabajar!- le gritó-. Soy el Capataz y si no me haces caso te voy  a denunciar.

-Yo no trabajo aquí- dijo el oso-. Yo soy un oso.-El capataz soltó una carcajada- Esa sí es una buena excusa para no trabajar. ¡Decir que es un oso!- Pero es que soy un oso- dijo el oso. El capataz dejó de reírse, muy enfadado.- No intentes engañarme- le dijo-. Tú no eres un oso. Tú eres un hombre, tonto, sin afeitar y con un abrigo de pieles.” 

Quinta Entrega

YO TE CURARÉ, DIJO EL PEQUEÑO OSO

¿ Y TÚ? ¿ ME QUIERES AYUDAR?

Este libro fue escrito e ilustrado por el alemán Janosch.

Editado por Alfaguara Infantil.

Datos para curar: El autor nació en Polonia, bajo el régimen nazi. Estudió en una escuela pública y aprendió el oficio de cerrajero. Es uno de los mejores autores- ilustradores del mundo.

Este libro es recomendado a partir de los 6 años.

Reseña: Este libro nos relata la historia de un pequeño tigre, quien llega enfermo donde su pequeño amigo oso. El pequeño oso intenta curarlo, tratando de complacer a su amigo en todas sus necesidades; sin embargo, el pequeño tigre continúa enfermo y se va al hospital de animales. Ahí es sanado por el doctor Regadera y promete a su amigo, pequeño oso cuidarlo en enfermedad, tal cual lo hizo él.

•  Este texto intenta trabajar la valentía de ir al hospital, de no tener miedo al doctor. Junto con esto trabaja el tema de la amistad y de como los buenos amigos están en las buenas y en las malas.

• Se puede utilizar para motivar alguna clase donde se tenga que hablar del doctor o antes que vayan a los niños a vacunar.

• A continuación un extracto del texto:

Premios: Premio Alemán del Libro Infantil, el Prix Jeunesse International (premio que otorga la fundación alemana del mismo nombre), la Orden de Manuel Amador Guerrero (Panamá) y la Cruz de la Orden del Mérito alemán”. 

“-¿Qué te pasa tigre?- preguntó el pequeño oso.-No lo sé- dijo el pequeño tigre.-No lo sabemos- dijo el pequeño oso.-Entonces tiene que ser examinado- dijo la liebre de los zapatos veloces.-Entonces tienes que ser examinado, tigre- dijo el pequeño oso.-Por el doctor Regadera- dijo la liebre de los zapatos veloces.-Por el doctor Regadera, tigre- dijo el pequeño oso.-En el hospital de animales- dijo la liebre de los zapatos veloces.-En el hospital de animales, tigre- dijo el pequeño oso.-¿Mañana?- preguntó el pequeño tigre.-Mañana- dijeron el pequeño oso y la liebre de los zapatos veloces y la tía oca.-El pequeño tigre se volvió a sentir entonces un poco 

mejor pensando en el hospital de animales.”

La polilla del baúl

¡Que telas más deliciosas para comer!

Este libro fue escrito e ilustrado por los chileno Mario Carvajal y Carlos Saraniti.Publicado por Alfaguara infantil.Datos polillentos: Uno de los autores de este libro ( Mario Carvajal) en la década de los setenta vivió en Canadá. Actualmente hace clases de diseño gráfico en la universidad UNIACC.

Recomendado a partir de los 6 años.

Reseña: La polilla Zulema vivía en un baúl y disfrutaba comiendo de una vieja bufanda, hasta que un día alguien abrió su hogar y ella salió a un mundo completamente nuevo para ella; lo que más le llamó la atención fue esa tela azul con puntos blancos, lo único que quería era darle un buen mordisco.       ¿ Lo logrará?.

• Este cuento nos permite trabajar con los niños sucesos como la resolución de conflictos. Y tener paciencia, ya que aún hay cosas que no nos corresponde tener. 

• Trabajaría el libro entero, para que se pueda comprender en su totalidad.

• A continuación un extracto del texto:

     La luna, que la había estado mirando, la invitó a sentarse con ella. Le explicó que la gran tela era el cielo, y que algún día lo iba a alcanzar, pero que todavía no era el momento.”

Sapo enamorado

¿ Que harías tú por amor?

Este cuento fue escrito e ilustrado por el holandés Max Velthuijs ( 1923- 2005).

Ediciones Ekaré

Datos de amor: El autor trata temas complejos como la muerte, la discriminación, el miedo y el amor con humos y sencillez. Estudió diseño gráfico.

Premios: Hans Christian Andersen,2004- categoría ilustrador, Dutch Silver Pencil Award (Premio Lápiz de Plata de Holanda),Dutch Golden Paintbrush (Pincel de Oro de Holanda), “American Graphic Award of the Society of Illustrators” (Premio Estadounidense de Gráfica de la Sociedad de Ilustradores); “Prix de Treize” (Francia), y finalmente el “Bestlist”.

Recomendado desde los 6 años

Reseña: Sapo despierta un día muy raro; había pasado toda la semana con la cabeza en las nubes y ahora ya sabía lo que le sucedía: ¡estaba enamorado! ¡Se había 

enamorado de su amiga, la linda y encantadora Pata!.A sus amigos no les gustó mucho eso, ya que el sapo era verde y la pata era blanca.Esto no le importó mucho a Sapo, quien hacía de todo para impresionar a su amada. ¿ Podrá conquistarla?.

• Este cuento trata el tema de la discriminación y el primer amor.

• Se puede leer el cuento completo para trabajar como motivación el tema de la discriminación, así cada uno escribe sus características físicas y las compara con el resto de los compañeros.

• A continuación un extracto del texto: 

 “-Liebre- dijo-, no me siento bien.

• - A veces tengo calor y a veces tengo frío- dijo Sapo-. Y hay algo que hace tunk tunk dentro de mí, aquí. Y se puso la mano sobre el pecho.

- Pasa y siéntate- dijo Liebre amablemente-. Ahora cuéntame, ¿qué te pasa?- Pasa y siéntate- dijo Liebre amablemente-. Ahora cuéntame, ¿qué te pasa?

Cuarta entrega

Zorro

¿ Porqué cambiarías a un amigo?

Este cuento fue escrito por la australiana Margaret Wild e ilustrado por Ron Brooks. Fue publicado por ediciones Ekaré el año 2000.
Datos zorrunos: El autor nació en Sudáfrica. Ha escrito más de 40 libros para niño. Este cuento recrea el paisaje australiano.
Edad recomendada 8 años.

Con este cuento ha ganado  

CBCA Libro infantil del año: Primera infancia (2001) Premios literarios Queensland premier: premio del libro infantil (2001) Deutscher Jugendliteraturpreis (2004) .

Reseña: Urraca, ya no puede volar, pues sus alas se quemaron, pero no es problema porque su amigo perro es sus alas y esta a su vez es el ojo que le falta a perro. A esta amistad, llega zorro, a quien acogen cariñosamente, pero este tiene otros planes; le ofrece a urraca que se vayan juntos, que él puede ser sus alas y que correrá más rápido que perro. ¿ Estará Urraca dispuesta a ceder?.

• El libro trata temas de crecimiento personal ( a través del dolor de los personajes), amistad, solidaridad, amor por el medio ambiente, venganza.

• Se pueden hacer variadas actividades con este cuento; por ejemplo ser un apoyo para trabajar el tema de la discapacidad, el cómo estos animales la van asumiendo. Ver que problemas tenían estos y cómo se pueden relacionar con los problemas que tienen los discapacitados hoy en día, para de esta forma crear consciencia en los niños, de la importancia de ayudar.

• A continuación un extracto del inicio:

       " Por el bosque calcinado, sobre la ceniza caliente, corre Perro con una Urraca

                 sujeta en su boca  grande y suave.

               La lleva hasta su cueva cerca del río y allí trata de curar su ala chamuscada;

                pero Urraca no quiere su ayuda. "

Te quiero, niña bonita

" ¡ Estaremos siempre juntas!

Este cuanto bonito fue escrito por la estadounidense Rose Lewis e ilustrado por Jane Dy.Publicado por la editorial Serres.

Datos bonitos:

Este cuanto es basado en la historia real de la autora, quien adopta a una niña China, además Rose Lewis es fotógrafa y periodista. Es productora de una cadena de televisión en Boston.

Desde los 6 años se les puede leer a los niños.

Reseña:  Narra la historia de una mujer que decide adoptar una niña asiática, donde se cuenta desde los  trámites en el aeropuerto hasta la llegada a casa en avión. En el cuento la mujer ve la triste realidad de los  orfanatos

• El tema a tratar en el libro es el amor y la preocupación con que la mujer va a buscar a su hija.

• Esto hace que sea muy positivo leerlo cuando hay niños adoptados, para que ellos también vean o imaginen lo que hicieron sus nuevos padres por tenerlos. Además sirve para tratar el tema del cariño, que este se va construyendo, no es necesario ser parientes para ser familia.

• A continuación un extracto:

"¿Cómo era posible? ¿Cómo podía nacer tanto amor a tanta distancia? ¿Por qué una niña de China, un país tan lejano, me había robado el corazón?"

La pequeña niña grande

¿Hasta donde piensas llegar?

Este cuento fue escrito por el israelita Uri Orlev e ilustrado por Jacky Gleich.Publicado por editorial Norma, colección buenas noches.
Unos pequeños grandes datos: El autor del cuento estuvo en un campo de concentración nazi. Sus libros han sido traducidos en varios idiomas.En el año 1996, obtuvo el premio " Hans Christian Andersen"

Edad recomendada, desde los 7 años
Reseña: Daniela es más grande que muchas personas que conoce pero es la más pequeña del jardín. Su mamá y su papá son enormes y alcanzan todo lo que ella no. Una noche la niña se convierte en alguien enorme, va donde sus padres a despertarlos, ordenarlos y servirles desayuno, además no quiere ir al jardín con su porte nuevo. Al quedarse en casa comienza a tener miedo, ya que está sola, grita y menos mal que era sólo un sueño y sus padres estaban ahí para cuidarla.

• Este cuento nos sirve para trabajar la auto- aceptación en los niños pequeños. Que tenemos que valorarnos por lo que somos:un ser único y valioso, independiente de su estatura o aspecto físico en general.

• Para trabajarlo, sería una motivación para alguna actividad de autoconocimiento.

• Un extracto del texto: 

"Daniela era una niña pequeña. Bueno en realidad no era taaan pequeña. Era más grande que el bebé de Sara, la vecina, y más grande que el gato. Era más grande que su prima Ruti..."